Regrouper les instructeurs de locomotion (IL), les spécialistes en orientation et mobilité (SOM), les instructeurs pour l'autonomie dans la vie journalière (IAVJ) et les instructeurs pour l'autonomie des personnes déficientes visuelles (IADV), dûment diplômés ci-après nommés les instructeurs ; ils interviennent auprès des personnes ayant une déficience visuelle selon des techniques et stratégies adaptés (stimulation, développement des capacités sensorielles, cognitives, et psychosociales) dans le but de l'acquisition ou de la ré appropriation d'une autonomie sécurisée ; de contribuer au perfectionnement des compétences, à la recherche-action, à l'évaluation, l'évolution et la mise en œuvre des bonnes pratiques professionnelles des instructeurs ; de contribuer à la formation et au perfectionnement des professionnels concernés et d'être vigilant quant à la qualité des contenus des formations d'instructeurs en participant aux commissions pédagogiques des organismes de formation ; d'organiser des journées de formation professionnelle ou colloques dans le cadre du développement des compétences, ouvertes à tous les instructeurs, après inscription ; d'intervenir en partenariat avec tous les acteurs de la déficience visuelle ; d'informer et de sensibiliser les acteurs de l'environnement économique, social, politique et culturel des possibilités d'autonomie des personnes déficientes visuelles ; de veiller à la représentativité et à la défense des instructeurs auprès des pouvoirs publics, des établissements concernés ainsi que tout organisme public ou privé